孩子得了多动症怎么办
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  有多动症的孩子在幼儿园时期其实就表现出来了,比如坐不住,易烦躁等。因为孩子的天性是好动的,所以在幼儿园时期大家不容易注意到孩子的多动症情况。等到上了小学,小学生需要较长时间集中注意力,坐得端端正正听老师讲课,积极参与课堂活动,有多动症的孩子这时就很显眼了。

  有多动症的孩子上课难以集中注意力,听讲时不自觉地玩文具、向同学扔东西,啃手指甲,甚至下位跑出去等。老师多次教育无果,不仅自己课堂上没有学到知识,还影响到其他同学学习。

  有多动症的孩子做事缺乏耐心。比如搭积木,没有很快搭好就跑一边玩去了,或者直接将积木掀翻。或者写字,一笔一划很难静下心来认真书写,通常写字漏笔画等。

  有多动症的孩子情绪不稳定,容易激动。有些孩子语言表达能力欠佳,喜欢同学时咬同学一口,不喜欢同学时还是咬同学一口。同学们不愿意和他玩,与同学关系紧张,更容易暴躁,形成恶性循环。

  有多动症的孩子上课没听好讲,写作业又特别拖拉,造成学习困难。家长着急,老师着急,这时候需要家长多陪伴孩子。

  家长在陪伴孩子时要仔细观察孩子,看他有没有特别感兴趣的事物,比如有些孩子特别喜欢画画。画画时会安静很多,而且不会到处乱跑。请鼓励孩子画画,让他在画画中学会静心,慢慢习惯安静,控制自己的情绪。

  因为有多动症的孩子写作业特别拖拉。所以在写作业前,家长和孩子商量好,限时写作业。比如,5分钟可以写多少,完成5分钟的作业后及时奖励,肯定他能在5分钟内写这么多作业,很能干。一天的作业分割成多个5分钟限时作业,孩子写作业的速度会有大幅提升。坚持一段时间后,把限时作业调为10分钟,再后来调为20分钟,这种训练需要家长长期坚持不懈,及时肯定孩子付出的努力。

  陪伴有多动症的孩子时,请别和其他孩子比较。孩子有进步就行,家长一定要看到孩子的进步,及时鼓励,坚持陪伴必有回报。

  对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为,多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长,可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现:(1)仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。(2)治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著的差异。因此,目前一致的看法是:多动症应及早治疗,综合治疗。

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